В ЗАСТАВКЕ: ученики русско-туземного училища в отделе начальной школы. Фото с XXV юбилейной выставки Туркестанского общества сельского хозяйства. 1909 г. Ташкент.



Потрет Государя-Императора, виды уютных европейских местечек, схема вращения планет и для наглядности - глобус. Никаких черепах и стоящих на них слонов.

Животный мир представлен зайцами, оленями, журавлями, а масонский кормящий своих птенцов пеликан заменён таким же кормящим орлом. Образом понятным, мужественным и подобающе величественным.

Соседство с портретом Государя изображения страшного паука - случайно и не является выражением тайно исповедуемых либеральных настроений. Но всё же, это не уместно. Я бы паука перевесил.

_____________________________________

* русский преподаватель патронируемого тайно-ссыльным великом князем Николаем Константиновичем Русско-Туземного училища в Ташкенте, уроженец северо-Запада Европейской части России.

Размеры империи ещё имеют значение (она представлена в двух картах - физической и административной), а русификацию никто не отменял, училище создано для обучения местного населения русскому языку и европейской культуре с целью подготовки кадров для местной администрации.

Дети местных баев и богатеев одеты скромно и унифицировано: это их папы носят шитые золотом халаты с брильянтовыми орденскими звёздами, предполагается, что придёт время, и дети будут так же одеваться.

Но теперь они ученики первого в Туркестане и по времени (основано в дек. 1884) и по престижу училища. Учились тут четыре года (с подготовительным классом - 6), возраст учеников колебался от семи до семнадцати лет. В школе учились и русские мальчики, но обучение всегда было этнически-раздельным.

Два часа свой курс читал русский учитель (русский язык и чтение, арифметика, чистописание, беседы с учениками для практики в русском языке).

Два часа на туземном языке читал мулло (основы вероучения и Корана, арабский язык и письменность, беседы на арабском языке для выработки правильнаго и чистаго произношения).